李零：“四季，我一直有个问题想问。”
四季：“有句话不知当讲不当讲？”
李零：“你说？”
四季：“你真得有点傻！”
李零：“滚！”
四季：“好咧。”
李零：“四季，花田猫为什么对书院学生如此爱护？或者说叫保护？”
四季：“那你为什么一直喂养着花田猫？”
李零：“我……”
四季：“花田猫在猫类当中类似于二傻你在人类中的存在。”
李零：“你这是夸我？”
四季：“怎么样，加个罐头吧？”
李零：“你吃饭可以像夸我一样含蓄吗？”
四季：“二傻你感同身受地体会到了我对于罐头的渴望了吗？”
李零：“确实，我还没享受过猫罐头。”
四季：“罐头是我的！哎你脑子里怎么多了几只？猪？”
李零：“不好意思，我一想到你再胖点，再胖点就……”
四季：“本喵英俊潇洒，矫健无双！”
李零：“好好，哈哈。”
四季：“二傻，有个提醒，你注意下，念力训练中的叙事结构和逻辑结构无关。”
李零：“哈？”
四季：“也就是有些事情不能用逻辑合理来推理真实情况。”
李零：“最真实的看起来也许是不合理的。”
四季：“真实就是真实，没有最。”
按照四季的说法，猫类的群体物以类聚，像人类一般，花田猫群体虽然一直有成员的变化，但是他们一直以守护者成员自居，从来没有伤害过这里的一草一木，后来这里成了书院，他们也爱屋及乌，一直传承着这种约定，对于这里的学生守护有加。
盯梢者黑团子咕哝咕哝：“这里的猫是由最后灵修士残念庇佑着，当然非比寻常咯，这点小王子不知道。”
李零消化了一下这些信息，花田猫族群的历史悠久，早在书院成立前，这里就生活着一群猫，可能更早是在王府花园时期，这里的猫族群成员一直时代因袭，跟生活在这里的人类有着某种默契，它们一直守护在这里。而且似乎每隔一段时间都会出现主动投喂它们的人类。
那么四季呢？
它每次都及时地把学生和书院的情况传送给李零，它应该也跟花田猫有着某种特殊的联系吧？
不目前李零最关心的是化学实验室事件到底真相如何。这毕竟是关乎学生安全的大事儿，可是目前似乎毫无波澜，难道只是个巧合？
李零走出教室，散步理清一下思路，走到图书馆老楼门前，猫舍里懒洋洋的波斯白费米躺着晒着太阳，别的猫子都在外面散步或者巡逻有没有闯入者，只有这只白费米总是一副“老子是脑力劳动者，就看不上四肢发达的你们”的样子。
白费米跟李零说：“最近总看到周老师泡图书馆，”
李零：“老师也需要学习充电。”
白费米：“总是晚上闭馆以后来充电？”
李零：“理论上说闭馆以后也可以进入阅览区，只要不把书带走，就不会有电子警报响起来。”
白费米：“去哪我就不知道了，我懒得爬楼！”
李零：“……”
正当此时前方盈盈一角裙裾入眼，“李师兄，你也在这？”青榕榕面色柔和出现在图书馆门口，李零打个招呼，“是啊，抱歉，昨天走得急了，没来及给你做反馈。”
青榕榕说：“正打算找师兄。”她手里拿着借来的几本《教育学原理》，《给教师的建议》等书籍，一边走着，李零一边跟榕榕聊着，“榕榕，你打算以后做教师吗？”
青榕榕：“来之前还犹豫，但是昨天站上讲台那一刻，一种神圣使命感油然而生，我觉得这就是我的抉择。”
李零：“看来你已经想好了，这些书籍里面的理论都是前辈精华，经验之谈，非常宝贵，也非常有意义。”
青榕榕俏皮挑眉：“但是……”
李零也难得地笑了：“但是，切不可迷信理论，机械套用。”
青榕榕一笑：“师兄你说话喜欢先扬后抑哦，是不是老师都要学会一边表扬一边批评，昨天我还采访了你班几个学生，他们对你那是佩服至极。”
李零：“哈，这些小崽们，没说我坏话？”
青榕榕：“他们说今天老李笑一笑，明天太阳西边绕。”
李零：“唔，对了，说你的反馈，我觉得你的课堂风格相当独特，平淡如水地开头，思潮迭起深入，意味深长的结语。你对于课堂节奏把控很有天赋。”
青榕榕捂嘴一笑：“师兄，但是呢？”
李零：“O(∩_∩)O哈哈~但是师兄想告诉你不要在意师兄的但是……”
青榕榕意外大笑：“愿闻其详”
李零：“以你的天赋迟早会形成自己独具一格的教学风范，纵然现在有不足，你的感悟不比师兄更精准？听说你下课就找学生要了反馈？师兄的指点是画蛇添足了。”
青榕榕：“是了，师兄，我听孩子们说起，化学实验课出了问题？”
李零：“嗯？你也听说了？”
青榕榕：“嗯，是猫打翻了实验器材导致课堂中断？”
李零：“猫是去……”他瞬间咬住话头，该不会说猫是救人的，这谁信。
“去抓蟑螂的。”
青榕榕脸色变了一变：“化学实验室有蟑螂？”
李零：“咱们学校历史悠久，楼房有些地方总有老鼠蟑螂的。”也算是为花田猫正名一下。
“还有老鼠？”青榕榕脸色更白。
李零心想：“对不起美女了！”“看来周老师这件事情上也很低调，这是对的，总不能让孩子们觉得学校环境复杂，刘萍萍也没有可疑行踪，似乎没有什么线索了。”
李零心里着急，因为这意味着身边出现了危险因素，孩子们的安全有可能出现问题，虽然有花田猫们的守候。
一路顺着林荫道走着，不觉前面就是花田鉴湖，这湖得名来自于一位前朝大儒的一本正经的诗歌：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许，为有源头活水来。”鉴湖南面隔一条小道，是花田中学实验楼。
呕啊！一声惊叫，打破这静谧的湖景。
青榕榕花容失色，李零心生惊讶，前方发生了什么？
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